Elizondo Chao, M. D.; Gámez Zúñiga , E. G.; Huerta Soto , M. G.; Delabra Contreras , M. L.; Castillo Vázquez, N. A. El docente como agente de conciencia crítica y transformación social: una perspectiva desde Paulo Freire : Fundamentos ético-políticos de la pedagogía crítica . oriolus 2026, 1 (1), 1-4. https://doi.org/10.47633/oriolus1.1-12.